小学校３年生以上で週３時間程度、中学校で週２〜４時間程度、高校で105〜210単位時間があてられることになっています。
学習指導要領には、「国際理解、情報、環境、福祉・健康など」と記載されており、具体的一律には定められてはいません。
そのため、学校側の創意工夫に任せられている部分が多く、学校間での格差が懸念されています。
総合的な学習の時間は、異なる年齢のグループによる学習、グループ学習や地域参加型の学習など、そのスタイルも従来の授業とは異なっています。
総合的な学習の時間の目的は、知識の詰め込み教育による受動的・画一的な学習によって決して得ることの出来ない、自ら学んで考えるという力を育てることです。
子供たちが、今後、ねらい通りの能力を身につけるられるかどうか、その結果が注目されています。
